手里的压岁钱还没焐热，马上就被孩子挥霍一空，这让不少家长心忧。动辄成千上万元的压岁钱，孩子们该怎样打理？如何通过压岁钱培养孩子的财商？是个值得动脑筋的问题。
爆竹声声，辞旧迎新。对于孩子来说，收获长辈递来的压岁钱，是过年时最高兴的事儿之一。从最早的护身符到后来的铜圆，在传统文化里，压岁钱的象征意义占据着最重要的位置。
压岁钱原本叫“压祟钱”，最早出现于汉代，指过年时为孩子驱邪的钱币状护身符。后因“祟”、“岁”同音，到了宋代，压祟钱转变成了“压岁钱”。时人“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”到了清朝，压岁钱成了一百文的铜圆，寓意长命百岁。“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙。”这首诗写的就是当时孩子们收获压岁钱之后的欢乐情景。
随着生活水平的提高，压岁钱日益增多。而对于投资理财来说，风险与收益高度相关，没有风险意识，也就意味着发财的机会少了很多。
带着钱包去“探险”
中国的家长往往陷入望子成龙、养子成虫的怪圈。家长都希望孩子有钱，但不期望孩子冒风险，等于给他一个高的期待，一个低的能力。
“风险意识，对新知的渴求和与人打交道的能力，是财商的基础。有了这些基础，才会有理财的能力和方法。除此之外没有捷径。”零点研究咨询集团董事长袁岳说。
财富往往与风险相伴，收益越高风险越高，反之亦然。要获得财富，敢于冒险是必备的技能。袁岳认为，让孩子更早接触风险，更敢于面对风险，他才会在将来更加擅长管理与驾驭风险。“可是很多家长宁愿让孩子处在襁褓之中，不愿让孩子去尝试自己也不知道的事情。其实，消灭孩子的风险意识，等于从小就消灭孩子的财商。”
充满风险的财富之路往往不同常规。很多会挣钱的人都不是乖乖读书、读死书的类型，比如80后的韩寒和汽车之家创办人李想。袁岳建议，要用压岁钱去玩从来没玩过的游戏，或者去一个陌生地方旅行。通过这些培养孩子的风险意识和探险精神，而不仅仅用来买好吃的和好玩的；也可以买东西送给小朋友或者养老院的老人，让孩子懂得利用手中的钱与他人建立联系，而不是自己一个人享用。
“如果家长不放心，就要和孩子一起去做，共同管理风险，比如带孩子一起去接触陌生人，同时提醒他们要注意哪些东西。”袁岳说。
习惯方成自然
很多孩子在突然收到可观的压岁钱之后，会头脑发热，可在《快教孩子学理财》的作者任宪法的女儿看来，手中有钱是一件很平常的事。任宪法认为，要循序渐进，让孩子从小养成管理金钱、获得收入的习惯，才不会把压岁钱当作一笔“横财”。
孩子一般会在四五岁的时候开始对金钱有概念。任宪法主张应该在这个时期给孩子零花钱，同时，要建立“家庭AA制”，学习和生活用品分别由爸妈来支付，而买零食和玩具则要女儿自己掏钱了。长期从事儿童教育工作的卫裕峰也认为，让孩子觉得是在“花自己的钱办自己的事”，才会像美国经济学家弗里德曼说的那样，“既讲节约，又讲效率”。从那之后，凡是有大项支出，任宪法夫妇都要和女儿商量，钱到底该谁出。
另外，任宪法还实施了“有偿家务劳动”，女儿承担额外的家务劳动(洗自己衣物之类的劳动不在此列)都会获得一定的物质奖励，比如女儿从6岁开始为大人踩背按摩，每月可得30元的“酬劳”，一直坚持了五六年时间。任宪法说，关键是要给孩子找个合适的工作，让孩子觉得很兴奋，很好玩，在爸妈与孩子互动的同时，引导孩子通过主动劳动获得收入。
“一定要注意，钱只是一个道具。有偿家务劳动的重点不在有偿，只是变换方式进行财商教育。”任宪法说。有一次女儿想买个点读机，自己囊中羞涩，就申请向爸妈“贷款”，然后通过劳动分期偿还。任宪法说，我们很自然地教了她借条的写法，以及控制欲望、量入为出的道理，“借钱消费是要付利息的”。
主动劳动会刺激孩子思考，也会带出很多创造性的工作。任宪法的女儿4年级时学会了做笔袋。她把自己做的几个笔袋拿到班上，很快被同学们抢购一空。问她有什么收获？女儿说，只有别人喜欢的东西才是好东西。一个10岁的孩子能懂得这样的道理，其实是很难得的。
在任宪法最近的一部书里，女儿绘制了全部30幅插图，并根据她与父亲商定的比例，获得了4000多元的报酬。这对一个孩子来说，不是个小数目，可女儿却觉得很正常。任宪法说，女儿觉得这是她应该得到的。刚接触到钱的时候，孩子会很兴奋，但随着他们慢慢学会把才能转化成财富，对钱的狂热会降低，转而更重视自己的创意和爱好。
