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核心提示
关注学生零花钱
新学期刚刚开始，孩子如何支配自己的零花钱，是除了学习之外家长最为关心的问题。日前，针对孩子零花钱的问题，记者对柳荫街小学、曙光小学、中央工艺美术学院附中、北京青年政治学院附中的120名学生(其中小学生、中学生各60名)进行了问卷调查。
零花钱·数量
六成孩子花完就要
 在120名接受调查的学生中，六成学生表示家长没有严格限制每个月的零花钱，通常花完了就会再要。在这部分被调查的学生中，31%每次所得零花钱的额度在10到20元之间，28%在10元以下，5%超过100元。其余四成固定收到零花钱的学生中，平均每周数额在10元以下的为40%，在50到100元之间的为26%。其中，在被调查小学生中，零花钱集中在每周5元以下，占72%；有42%的中学生集中在20元左右。
另外，在所有被调查的学生中，5%表示自己没有零花钱。
●提醒：西城区某小学四年级班主任赵老师说，自己班里学生的零花钱基本上是每周5元。现在部分家长将零花钱作为对孩子在学习等方面优秀表现的奖励，赵老师认为，这种方式应该适可而止，奖励方式应更丰富些，比如参观博物馆、看演出等。
零花钱·用途
手机话费支出突出
零花钱怎么花？120名接受调查的中小学生中，选择购买学习用品的占64%。随着年龄的增加，零花钱用于购买学习用品的比例逐渐降低，小学生中最高，达到76%。购买零食以33%的比例排在第二位。有16%的孩子将“收集东西”列在用途之内，收集的物品包括衣饰、贴画、漫画书、流行音乐唱片等。在被调查的中学生中，手机话费开销成为一个不可忽视的项目。学校的教师告诉记者，中学生拥有手机成为一个很普遍的现象，而仅这一项，有的学生每月的开销就在200元以上。
●提醒：中国青少年研究中心副主任孙云晓告诉记者，吃坚果一类的零食有助于孩子的成长，但是要在安全与理智的范围内进行合理消费。零食消费中能体现一个孩子的财商，所以家长不需要一味地制止孩子买零食，而应当正确地引导。
零花钱·管理
一成家长从不过问
在调查中，近五成孩子选择“家长虽然过问零花钱用途，但一般不会拒绝孩子的要求，要时都会给”。在参与调查的小学生中，56%的学生家长在孩子索要零花钱时，会认真询问用处，在认为花销不合理的情况下拒绝孩子的要求。中学生中，这一比例则下降到30%。虽然平均仅有一成家长从不询问零花钱用途，但这一比例，在被调查小学生中为的4%，高中生中则升至20%。
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